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                期中考試后學生和家長互寫一封信
                楚天都市報 2020-11-20 09:09 作者:記者 張屏 通訊員 梁晗笛 謝科 點擊:
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                  全校284名學生,每人給父母寫一封信,父母讀信后回信一封——這是期中考試后,武漢市光谷第四初級中學為學生和家長“布置”的特殊作業。該校課程管理中心主任陳小林說,期中考試后,許多學生成績不如意,他們害怕父母責怪,學校希望用親子間寫信、回信的方式,疏導雙方情緒,促進親子有效交流。

                  家長回信普遍更長

                  記者昨日在光谷四初發現,從已收上信件的班級看,孩子在信里主要是談“為什么考得這么差”“下一步要提高哪些學科的分數”,家長回信的關注領域明顯更寬泛,許多人在信中與孩子談習慣談理想談人生,篇幅普遍更長。

                  該校701班學生管長樂在信件中對每科做了反思,并附上各科分數與普高線的差距。他的媽媽在回信中幽默地說:“在手機上看到你的期中成績后,我立刻給自己倒了一杯冰水,因為到了媽媽這個年紀需要把生命放在第一位,所以你回家依然能看到和藹可親的老母親。”接下來,她提議孩子認真審視自己,父母會和他一起改進,并借用洛克菲勒寫給兒子的信“現在就去做”結尾;703班的高同學首先在信中匯報歷史考得不錯,接著又說數學不行,準備下次再考高一點,他的媽媽在回信中寫道:“因為學校布置的作業,我第一次和你書信交流,很新鮮……媽媽現在還記得你出生時的樣子,什么優不優秀,漂不漂亮都不重要,只希望你健康平安,但現在是我的要求變高了嗎?是因為媽媽希望你不要在可以奮斗的年齡選擇安逸,不要因虛度青春到老獨自悔恨。”

                  像這樣的心平氣和的交流不少:有孩子寫“心痛的不只你一個人,我的痛苦在你之上”,憧憬著自己如苔花一樣,能學牡丹開,家長則回復“一份付出一份收獲,希望你正確看待學習,現在讓你爽的東西,也許日后讓你更痛苦。”也有家長直接落款“希望你越來越好的人”。

                  怨氣少了理解多了

                  此次寫信活動,學生和家長都非常積極,有學生一寫就是8張。學生梁悅心每當下課就奮筆疾書,很快就寫完了三頁紙。“我告訴他們可以談學習,也可以對父母提要求,把平時不敢或不好對父母說的話都寫上去。”陳小林說。

                  家長們則更認真,許多人字斟句酌,先打草稿,再謄寫到信紙上。一位媽媽說,從女兒的信中得知她覺得父母不怎么愛她了,因為父母把大部分精力放在一歲多的小弟弟身上,對她不耐煩,這次考試又沒考好,心理壓力更大了。她不僅回信反思自己,還買來兩套新衣服給孩子,希望孩子明白父母的愛。

                  這次“期中親子互寫信”活動,對于今年新投用的光谷四初是第一次,但對發起人陳小林來說,卻是個推行了16年的老活動。“多年來,不管在哪個學校做這個活動,效果都非常好:從前我會在家長會上,每個學生的桌上擺上這封信,家長現場讀信都會讀哭。”陳小林說,看到孩子的期中考試成績后,不少家長心中都升起怒火,不妨換個角度,利用考試后孩子希望向父母解釋的契機,讓雙方用信件交流,不僅能為家長降降火,還可幫助家長走進孩子心里。

                  光谷四初校長伍學明說,他也會向全校家長寫一封信,引導家長真正靜下心來關注孩子,去理解、靠近、幫助孩子。

                 

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